CIUDAD DE MÉXICO 21 de Marzo del 2024 (RN Noticias) con información de HERALDO DE MÉXICO.- La maestra que aventó las libretas al suelo de sus alumnos en Toluca, fue separada del cargo y enfrenta una investigación, al tiempo que se realiza un diagnóstico correspondiente sobre el riesgo de maltrato, informó la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México (SECTI).

En una ficha informativa, la dependencia a cargo de Miguel Ángel Hernández Espejel, afirmó que atiende el caso de la profesora de la escuela “Lázaro Cárdenas”, quien fue videograbada y que su conducta desató a indignación de la opinión pública. Se detalló que el área de convivencia escolar de la Subdirección Regional de Toluca inició el diagnóstico correspondiente sobre el riesgo de maltrato escolar y los elementos del trato de la docente.

Y se procedió a la separación de la servidora pública, con base en los protocolos de detección, atención y actuación en casos de maltrato escolar. Y con la investigación se analizará la aplicación de la sanción que puede derivar, al darse vista al Órgano Interno de Control de la SECTI.

No obstante, la secretaria aclaró que en tanto se concluye el proceso, cubrirá su jornada laboral en la Subdirección Regional.

“Del diagnóstico de los sucesos y de los elementos del vídeo circulado en redes sociales y diversos medios de comunicación, se inició el procedimiento laboral para la aplicación de la sanción que en derecho corresponda”, precisó.

Finalmente la secretaría enfatizó que este miércoles acuden a la institución para concluir con la investigación, personal jurídico y de vinculación de la Dirección Regional de Educación Básica (DCREB), de la Subdirección Regional de Educación Básica (SREB) de Toluca, y del Centro para la Convivencia Escolar (Convive).

La mañana de este día, padres de familia molestos por el actuar de la maestra pidieron fuera sancionada y le fuera retirada la cédula profesional al valor que no tiene vocación de docente, ante los hechos exhibidos y que dañan a sus hijos.